Nuevas tendencias pedagógicas,
para mejorar el aprendizaje en el proceso educativo

Mesosfera es una mesa de aprendizaje lúdica e interactiva creada para dar respuesta a la desmotivación y al aburrimiento en las aulas.

Mesosfera o “La mesa del conocimiento” es un proyecto innovador y pionero en educación que ha sido testado con éxito por 600 alumnos y 10 profesores de una escuela de Barcelona.

Barcelona, 19 de noviembre de 2008- El 20% de los alumnos con fracaso escolar manifiestan que han abandonado los estudios por aburrimiento en las clases y por desmotivación. Los expertos en educación reclaman la necesidad de incluir nuevas tecnologías en las aulas para paliar el fracaso escolar y mejorar el proceso educativo. En este sentido, están surgiendo nuevos métodos de educación basados en la estimulación, la participación, el juego y la experimentación fuera de los libros. El proceso de reflexión sobre el modelo educativo actual pasa porque expertos, centros escolares, y docentes busquen alternativas para combatir las barreras en el aprendizaje.

Mesosfera es una alternativa a los métodos convencionales de educación. Es una mesa táctil de aprendizaje lúdica e interactiva, pensada para trabajar en equipo todas las materias escolares con alumnos de todas las edades (desde educación infantil a bachillerato). Mesosfera tiene las funcionalidades necesarias para generar los contenidos precisos en cada asignatura: matemáticas, lengua, sociales, naturales, inglés, etc. La superficie táctil de la mesa incluye tres teclados de expresión: plástico (con colores y símbolos), lingüístico (con letras) y musical (con notas). Los alumnos pueden escribir o pintar en cuatro tableros de juego o niveles de conocimiento. El nivel I llamado “Cosmos”, el nivel II “Sistema solar”, el nivel III “Tierra” y el Nivel “Imagen” donde el profesor introduce imágenes en el momento vía USB.

Mesosfera es una herramienta de educación para el siglo XXI. Permite enseñar cualquier contenido temático sin estar limitado por ningún software. Depende de la creatividad del profesor y de la dinámica del grupo de alumnos (8 –10) que un determinado tema académico se plantee y resuelva de diferente manera en cada sesión de trabajo. La Mesosfera permite desarrollar un entorno de aprendizaje lúdico, participativo, creativo y divertido. Los contenidos tratados en la sesión de Mesosfera pueden grabarse en soporte informático y trasladarse al aula para un trabajo posterior.
Para Ángel Herraiz, creador de la Mesosfera y responsable del proyecto,“ Lo que pretendemos es poner nuestro grano de arena para corregir el aumento del fracaso escolar, que en España se sitúa en el 33% y en el 20% de los casos tiene origen en el aburrimiento y la desmotivación de los estudiantes en las clases. Otro factor preocupante es el salto tecnológico generacional entre docentes y alumnos. En nuestra opinión Mesosfera une la distancia creada entre unos y otros y es una herramienta que da respuesta a la necesidad de modernizar la educación”.

El concepto pedagógico de Mesosfera está basado en la “Teoría de las inteligencias múltiples” del Profesor Howard Gardner de la Universidad de Harvard. La teoría identifica 8 inteligencias múltiples o capacidades básicas en cada individuo. La Mesosfera recombina estas capacidades individuales de los alumnos en una actividad pedagógica compartida y lúdica.

Mesosfera o “La mesa del conocimiento” ha sido probada por 600 alumnos de educación infantil (3 años) hasta Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en el Colegio Montserrat de Barcelona.

Mesosfera también puede ser una herramienta útil en el ámbito sanitario (hospitales pediátricos) y en el ámbito cultural. En el primer caso, el médico puede utilizar la Mesosfera para explicar en lenguaje comprensible para los niños su enfermedad. Así mismo, puede ser útil como soporte pedagógico durante las hospitalizaciones largas. En el segundo caso, la Mesosfera puede acercar la cultura a la sociedad y ser una herramienta lúdica en museos y centros culturales.

Mesosfera ha sido creada por un equipo de ingenieros y expertos en educación catalanes que tiene como objetivo difundir y socializar esta nueva herramienta pedagógica y dar respuesta a la necesidad de modernizar la enseñanza. El proyecto se ha desarrollado durante 2 años.

En el apartado de PRENSA disponemos de fotos en alta resolución y 2 videos del funcionamiento de la Mesosfera (uno de ellos en el Colegio Montserrat) de Barcelona.

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DOCUMENTACION Y MATERIAL GRÁFICO

Dossier de Prensa

Imagenes Mesosfera

Imagenes Equipo

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Armengol i Associats
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