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Una vez concluida la fase de creación, construcción fisica y desarrollo de nuestra primera mesosfera “betha”, necesitábamos confirmar su verdadera utilidad, dejando que profesores y alumnos se acercaran a ella y se conocieran.

Durante dos semanas unos 600 alumnos de infantil, primaria y secundaria interactuaron en grupo con Mesosfera. Unos 10 profesores de diferentes disciplinas la conocieron, preguntaron, tocaron, se ilusionaron, le perdieron el miedo. Tres profesores repitieron sesiones y fueron adaptando ejercicios a Mesosfera. También se decidió que algunos grupos de diferentes cursos, repitieran hasta tres veces sesiones. A los niños no les costó mucho familiarizarse con una herramienta que hablaba su mismo lenguaje.

Nosotros no dejamos de anotar y evaluar una larga lista de mejoras, en cuanto a usabilidad, funcionalidades, ergonomía, aspectos técnicos, etc.

La mejor conclusión de nuestro primer “clinic” fue saber que sería muy bien aceptada por todos en su colegio. Profesores y alumnos acogieron positivamente la idea de tener una herramienta, que fuera refuerzo o complemento a los libros o a las metodologías convencionales.

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